基本解释
“望子成龙”似乎是每个中国家长的心愿，因此人们重视对后代的教育，更重视为孩子们铺设“成长之路”，人人都在尽自己最大的努力给孩子提供各种可以“成才”的物质和精神条件。这也出现了最具中国特色的，从幼儿园、小学开始一直到大学，家长们打破头也要送孩子进“重点”、“名牌”
学校的现象。这些被家长一路“规划”成长之路的孩子，被国外媒体称为“被挟持一代”。
被挟持一代-现象
“被挟持”一代
据美国《侨报》文章报道：2010年10月的一份调查显示，北京市9成小学生想当班干部。为了在“粥少僧多”的职务分配中胜出，一些家长甚至亲自上阵，到学校为孩子“跑官要官”，部分班级竟出现“全民皆官”的荒诞现象。被挟持一代-被定义
“望子成龙”似乎是每个中国家长的基本心愿，因此人们重视对后代的教育，更重视为孩子们铺设“成长之路”，人人都在尽自己最大的努力给孩子提供各种可以“成才”的物质和精神条件。这也出现了最具中国特色的，从幼儿园、小学开始一直到大学，家长们打破头也要送孩子进“重点”、“名牌”
学校的现象。
曾经有人批评中国的年轻一代是
“抱大的一代”，自私、脆弱、张扬;独生子女是“小皇帝”，不食人间烟火、只知享乐。其实这些孩子们哪里是什么“皇帝”，不过是“儿皇帝”罢了。他(她)们的个性恰恰映照着家长们的偏狭和短视，他(她)们更像是“被挟持的一代”。
被挟持一代-影响
如今，抢学校还不够，还得在学校中抢“奖励”、抢“官位”，真是“可怜天下父母心”。然而，家长们可能没有想过，如此急功近利的行为，对孩子未来的成长恐怕只有反作用。
其一，扭曲孩子的意愿。当不当班干部，原本是孩子自己的选择，以及孩子们对“孩子王”的选择，与孩子群体之外的家长何干?在家长一厢情愿的督促下，孩子真实的意愿被忽视，不满或叛逆的心理滋生。以“爱”之名干预孩子的成长，这不是爱而是“错爱”，不是“爱孩子”而是“爱面子”。
其二，误导下一代的人生观、成功观。成功的人生既非“学而优则仕”，也非“学而优则富”，衡量人生的价值当然不是以官职的高低和财富的多寡论短长。古今中外有许多成功人士(包括伟人和名人)的教子故事，但不曾听说，他们中的哪一位是靠父母如此帮衬着取得成功的。即便是在推崇个人奋斗的西方社会，家庭和学校教育中也不会给孩子灌输这样的“名利观”。
其三，令纯洁的儿童世界掺杂了过多成人社会的“杂质”，使孩子从小就学会“潜规则”和“隐规则”。为了帮助孩子跑到“官”，家长们向老师又是送钱送礼，又是帮忙拉关系，在孩子面前把成人世界的规则演绎得淋漓尽致，一场简单的学生选举成了成人“名利关系”的比拼。
字义分解
读音:bèi,pī
[bèi,pī]
睡觉时覆盖身体的东西：被子。被单。棉被。毛巾被。羽绒被。被褥。
◎ 盖，遮覆：被覆。泽被后世（恩惠遍及后代）。
◎ 遭遇，遭受：被灾。被难（nào ）。
◎ 介词，用在句中表示主讲是受事者：他被（老板）辞退了。
◎ 用在动词前，表示受动：被动。被告。被批评。被剥削。
读音:xié
[xié]
用胳膊夹着：挟持。挟山超海（喻不可能做到的事）。
◎ 倚仗势力或抓住人的弱点强迫人服从：要（yāo ）挟。挟制。挟势（仗势）。
◎ 心里怀着（怨恨等）：挟恨。挟怨。挟嫌。
读音:chí
[chí]
拿着，握住：持笔。持枪。持牢（把稳）。
◎ 遵守不变：坚持。持久。持操（保持节操）。持之以恒。
◎ 主张，掌管：主持。持平。持国。持重。持之有故（立论有根据）。
◎ 对待，处理：持身（对待自己）。持盈。持胜。
◎ 扶助：支持。撑持。
读音:yī
[yī]
数名，最小的正整数（在钞票和单据上常用大写“壹”代）。
◎ 纯；专：专一。一心一意。
◎ 全；满：一生。一地水。
◎ 相同：一样。颜色不一。
◎ 另外的：蟋蟀一名促织。
◎ 表示动作短暂，或是一次，或具试探性：算一算。试一试。
◎ 乃；竞：一至于此。
◎ 部分联成整体：统一。整齐划一。
◎ 或者：一胜一负。
◎ 初次：一见如故。
◎ 中国古代乐谱记音符号，相当于简谱“7”。
读音:dài
[dài]
替：代替。代办。代销。代序。代表。
◎ 历史上划分的时期：时代。世代。古代。近代。现代。当（dāng ）代。年代。
◎ 世系的辈分：下一代。
◎ 姓。
