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既生瑜何生亮
更新时间:2025-05-23

基本解释

  “既然有我周瑜在世,为什么老天还要一个诸葛亮啊?是主人公对自己的才华比不过诸葛亮的一种叹息。

 这句话来自三国演义,是三国演义作者罗贯中为了抬高诸葛亮造的。三国演义这本小说是著名的褒蜀,抑曹,贬吴的文学作品。
  历史上周瑜和诸葛亮是根本没有交集的两个人物,诸葛亮出山时周瑜早已是东吴的开国功臣,威名远扬,而诸葛亮当时只是个默默无名的小人物。赤壁之战也是周瑜一人指挥的,与诸葛亮完全无关,而演义为了美化诸葛亮,甚至捏造出一个“借东风”的故事来,把诸葛亮写得象个神仙,按鲁迅的说法,演义是“状诸葛之多智而近妖”。
  历史上的周瑜胸襟广阔,气度宽宏。老将程普因周瑜年轻,对他不服,多次当面侮辱他,周瑜都不跟他计较,程普最后被周瑜的才华和品德所折服,感动得说:“与周公瑾交,若饮醇醪,不觉自醉”,和他成为好友。《三国演义》描写的心胸狭窄的周瑜是罗贯中为了衬托诸葛亮而刻意塑造的配角形象,是艺术处理,不可当真,“三气周瑜”当然就更是毫无历史根据,周瑜最后是病逝于出征途中的。
  周瑜精通音律,雅量高致,即使在喝醉时也能听出曲中的谬误,因此史书记载民谣云:“曲有误,周郎顾”、“ 欲得周郎顾,时时误拂弦”。

字义分解

读音:jì

[jì]

动作已经完了:既往不咎。既而。 ◎ 已经:既成事实。既定。 ◎ 常与“且”、“又”连用,表示两者并列:既快又好。

读音:shēng

[shēng]

一切可以发育的物体在一定条件下具有了最初的体积和重量,并能发展长大:诞生。滋生。生长。 ◎ 造出:生产。 ◎ 活的,有活力的:生存。生命。生物。生机。出生入死。舍生取义。 ◎ 有生命的东西的简称:众生。丧生。卫生。 ◎ 生活,维持生活的:生计。生意。 ◎ 整个生活阶段:一生。平生。今生。 ◎ 发出,起动:生病。生气。生效。生花之笔。谈笑风生。 ◎ 使燃料燃烧起来:生火。 ◎ 植物果实不成熟:生瓜。 ◎ 未经烧煮或未烧煮熟的:生饭。生水。 ◎ 不熟悉的,不常见的:生疏。生客。生字。陌生。

读音:yú

[yú]

美玉。 ◎ 〔瑜伽〕a.大乘佛教的派别之一,称“瑜伽宗”;b.印度哲学的一派,此派注重调息、静坐等修行方法。 ◎ 玉的光泽,喻优点:瑕瑜互见。瑕不掩瑜。

读音:hé,hè

[hé,hè]

疑问代词(a.什么,如“何人?”b.为什么,如“何必如此?”c.哪样,怎样,如“何不?”“何如?”d.哪里,如“何往?”e.发表反问,如“何乐而不为?”)。 ◎ 副词,多么:何其壮哉! ◎ 姓。● 何 hè  ㄏㄜˋ ◎ 古同“荷”,担。

读音:liàng

[liàng]

明,有光:天亮了,敞亮。明亮。豁亮。亮光。亮度。 ◎ 光线:屋子里一点亮儿也没有。 ◎ 明摆出来,显露,显示:亮相。 ◎ 明朗,清楚:心里亮了。 ◎ 声音响:洪亮。响亮。 ◎ 使声音响:亮开嗓子唱。

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