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更新时间:2024-06-16 16:49:10

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(一)评价范文

  研究成果评价激励语:

  6

  6、你真像位小科学家,有这么多重大发现!

  6

  7、了不起的发现,再用精彩的方式介绍给大家,大家就更佩服你了!

  6

  8、你完成的好极了,如果能帮助你的同桌,那就更好啦!

  6

  9、你是一个很优秀的记录员,不仅把观察的内容都详细地记录下来,而且还写得非常端正、清晰!

  70、真是好样的,你的作品真的是非常出色!

  7

  1、哇,你的作品太好了!

  7

  2、你太厉害了!

  7

  3、为我们的成功鼓掌!

  7

  4、你瞧,通过努力,你成功了,祝贺你!

  7

  5、参与是走向成功的开始,结果并不是最重要的!

  7

  6、你研究的课题很有价值,请继续研究!

  7

  7、这是你们合作成功的果实,老师为这份成果而欢喜!更为你们积极参与的精神而叫好!

(二)评价范文

  课堂过程评价激励语:

  2

  7、啊!你的课外知识真丰富,都可以成我的老师了!

  2

  8、连这些都知道,真不愧是班级小博士!

  2

  9、你知道的真多!知识真丰富!我们大家要向你学习!

  30、你的眼睛真亮,发现这么多问题!

  3

  1、能提出这么有价值的问题来,真了不起!

  3

  2、会提问的孩子,就是聪明的孩子!

  3

  3、这个问题很有价值,我们可以共同研究一下!

  3

  4、这种想法别具一格,令人耳目一新,请再说一遍好吗?

  3

  5、多么好的想法啊,你真是一个会想的孩子!

  3

  6、猜测是科学发现的前奏,你们已经迈出了精彩的一步!

  3

  7、没关系,大声地把自己的想法说出来,我知道你能行!

  3

  8、你真聪明!想出了这么妙的方法,真是个爱动脑筋的小朋友!

  3

  9、你又想出新方法了,真会动脑筋,能不能讲给大家听一听?

  40、你的想法很独特,老师都佩服你!

  4

  1、你特别爱动脑筋,常常一鸣惊人,让大家禁不住要为你鼓掌喝彩!

  4

  2、你的发言给了我很大的启发,真谢谢你!

  4

  3、瞧瞧,谁是火眼金睛,发现得最多、最快?

  4

  4、你发现了这么重要的方法,老师为你感到骄傲!

  4

  5、你真爱动脑筋,老师就喜欢你思考的样子!

  4

  6、你的回答真是与众不同啊,很有创造性,老师特欣赏你这点!

  4

  7、××同学真聪明!想出了这么妙的方法,真是个爱动脑筋的同学!

  4

  8、你的思维很独特,你能具体说说自己的想法吗?

  4

  9、这么好的想法,为什么不大声地、自信地表达出来呢?

  50、你有自己独特想法,真了不起!

  5

  1、你的办法真好!考虑的真全面!

  5

  2、你很会思考,真像一个小科学家!

  5

  3、老师很欣赏你实事求是的态度!

  5

  4、你的记录很有特色,可以获得“牛津奖”!

  5

  5、他的汇报完整、精彩,是我们学习的榜样!

  5

  6、谁愿意来为大家做个示范?展示一下自己的本领!

  5

  7、你真聪明,用以前学过的知识解决了今天的难题!

  5

  8、你真的很能理解人,而且能和同学合作得非常好!

  5

  9、科学家总不忘在研究后整理好材料,看,这一组就做到了,而且做得很好!

  60、你是一个很负责的材料员,每一次实验后都能把材料整理得整整齐齐!

  6

  1、你的表现很出色,老师特别欣赏你!

  6

  2、你这节课的表现给大家留下了深刻的印象!

  6

  3、你今天进步真大!老师感到特别高兴!

  6

  4、真了不起,大家都为班级里有你这么棒的同学而感到骄傲!

  6

  5、我们今天的讨论很热烈,参与的人数也多,说得很有质量,我为你们感到骄傲!

(三)评价范文

  实习学生在本公司实习期间,在工作中能够主动地学习和请教别人,比较仔细认真,能够完成指导老师和领导安排的工作任务。工作认真负责,虚心好学,在业务紧迫时加班加点毫无怨言。遵守公司劳动纪律,出勤率高,与同事相处和睦,能融入团队合作共事,体现出学校较高的德育和智育水平。以下是学生在实习单位的评价:

  

  学生在本公司实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,体现出比较扎实的国际商务专业知识和技能基本功。努力协助指导老师的工作,从中学习运价业务知识,虚心好学,善于思考,能培养团队精神和人际沟通能力,遵守公司劳动纪律,与同事和睦相处。在时间紧迫的情况下,加时加班完成任务,毫无怨言,展现出该校扎实的德育教育。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,适应能力较强。同时,该学生能遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象。

  

  Xx同志积极主动,态度端正。实习期间,她主动要求到各部门了解学习,努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流,她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作,还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。

  Xx同志谦虚谨慎,勤奋好学。注重理论和实践相结合,将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,认真听取老同志的指导,对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。表现出较强的求知欲,并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析,灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

  Xx同志踏实肯干,吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,在工程计算领域不断地探索,有自己的思路和设想。能够做到服从指挥,认真敬业,工作责任心强,工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下,加时加班、保质保量完成工作任务。

  Xx同志待人诚恳,作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与单位同事和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团队合作。

  该生综合素质较好,业务能力较强,政治表现良好,法纪观念充实,服从安排听指挥,与同事友好相处,短短实习工作期间,能够做到爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望Xx同志继续积极参加各种社会活动,不断总结提高,为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。

  Xx同学在我单位实习期间,工作积极主动,学习认真,尊敬师长,待人诚恳,能够做到服从指挥,团结同事,不怕苦,不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。

  ] 技能,严格执行各项管理规定,积极参与相关竞赛活动,能较好胜任流水线与CELL线各岗位需求,在月末评比中,屡次拿得名次,并有强烈的团队意识及能为团队进步提出合理化建议,整体表现良好。

  Xx同学在联想集团北京厂实习期间,能够严格遵守并执行公司的各项规章制度,能够积极主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。在所从事的包装备料岗位上,

  Xx同学能够探索更优秀的工作方法,以提升效率,在车间内的备料比赛中曾获第一名,在其它工位的学习中Xx同学也表现出积极的态度并通过学习成为了一名合格的多能工,在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。

  Xx同学工作积极主动,学习认真,尊敬师长,待人诚恳,一年来技术理论水平及操作都有很大提高,希望今后加强学习尽快成才。

  Xx同学工作努力,能按师傅要求去工作,尊敬师长,一年来技术理论水平及操作技能均有提高,希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。

  Xx同学在我单位实习期间,能够做到服从领导指挥,团结同事,不怕苦不怕累,将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。

  Xx同学在我单位实习期间,能够做到服从指挥,团结同事,不怕苦,不怕累,将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。

  Xx同学近一年来,工作主动,踏实,肯干,和老师同事关系处理的很好,耐心学习不断的努力工作,以提高技术的自身,受到大家好评,望今后发扬成绩。

(四)评价范文

  寒假前夕,XX中学老师在给学生写评语的同时,学生也在给任课老师写评语打等级。该校让学生、家长和社会有关方面共同参与对任课老师评价,多渠道获取信息,以促进教师提高教学水平。

  据南京一中校长吴晓茅介绍,从去年开始,该校的教师评价体系中,除了有校领导、同行评价,还尝试让学生、家长来共同参与评价。在学期结束前,学校发给每位学生一张评价卡,每位任课老师的名字后都有A、B、C、D4个等级。学生不但要给老师打等级,还要根据该老师平时的教学水平、责任心、创新精神及对学生的关心爱护等写上一段评语。学校规定,A、B表示优秀和良好,C、D表示合格和不合格。如果得到A、B数超过80%,则表示这位老师顺利通过学生的“考试”。如果得到C、D数超过了80%,则为需要改进者,这位老师必须检查自己在工作方法、教学以及与学生沟通等方面存在的问题,下学期须拿出相应的整改方案。

  据了解,该校去年首次采用这一新的评价体系,有22位老师没有通过学生的“考评”。这些老师纷纷检查自己教学和工作中存在的不足,并拿出整改措施。今年寒假前的考评,只有4位老师没有通过。该校一些老师说,平时长期习惯了考学生,现在让学生考自己,感到工作压力大了,老师不好当了。在这种逆向考评中,教学水平提高了,工作责任心也更强了。

(五)评价范文

  中考结束了,女儿欣欣的成绩让我进退两难——281分,有可能连普通高中都考不上。我 心焦如焚却又毫无办法。冷静地回顾欣欣这三年的初中生活,不可否认,是自己的不当评价、处理女儿和老师的关系上,给女儿带来了负面的心理影响,致使孩子对学习、对老师失去了热情,学习也丝毫不见长进了。

  初一上学期:“向胖胖老师开战!”

  欣欣原本属于学习比较努力、成绩比较一般的孩子。第一学期就突然被班主任老师委以重任,当上了英语课代表。期末考,欣欣的英语考了96分。我以为还不错,可开家长会后才知道,全年级有3个100分;欣欣的英语成绩在本班排到第12名,各科总成绩在全年级200名之外。

  从欣欣的班主任张老师那里了解到,在班里,每一门课都有两名课代表。班里40名学生 ,每个人都有职务老师说这样可以使孩子增加自信,还说欣欣各科成绩均属中等,必须抓 紧时间让她尽快适应中学的学习节奏。,把成绩提高上来。

  回到家,我把老师的话引述一番之后,见欣欣一脸凝重,我因势利导,借题发挥:“不要以为当英语课代表有什么了不起,那是老师在给你们留面子,给你们增强自信心,是因人设事的安排。现在你一定要认清自己的位置,苦下工夫,把自己的学习搞上去。”

  第二天早晨,我看到欣欣的房门上贴出一张字条:“认清形势超越自己!向胖胖开战! ”

  我哑然失笑。胖胖是班主任的绰号,他们私下里总这样亲切地称呼张老师。看来,这次 家长会对女儿还真有触动,所以她才会把老师的批评当作前进的动力。

  一个学期的努力没有白费,初一第二学期结束,欣欣的成绩进到全年级前50名!

(六)评价范文

  **同志于20**年起在我单位实习,实习期为一个月。实习期间,她的突出表现得到了领导和同事们的一致称赞和肯定。

  对待工作**同志踏实肯干,吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,在工程计算领域不断地探索,有自己的思路和设想。能够做到服从指挥,认真敬业,工作责任心强,工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下,加时加班、保质保量完成工作任务。

  为人作风**同志待人诚恳,作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与单位同事和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团队合作。

  学习态度**同志积极主动,态度端正。实习期间,她主动要求到各部门了解学习,努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流,她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作,还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。

  短短实习工作期间,能够做到爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工作中取得出色的成绩。

(七)评价范文

  林xx同志待人诚恳,作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与单位同事和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团队合作。

  该生综合素质较好,业务能力较强,政治表现良好,法纪观念充实,服从安排听指挥,与同事友好相处,短短实习工作期间,能够做到爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望林xx同志继续积极参加各种社会活动,不断总结提高,为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。

  林xx同志于XX年年14月01日起在我单位实习,实习期为一个月。实习期间,她的突出表现得到了领导和同事们的一致称赞和肯定。

  林xx同志积极主动,态度端正。实习期间,她主动要求到各部门了解学习,努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资xx部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流,她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作,还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。

  林xx同志谦虚谨慎,勤奋好学。注重理论和实践相结合,将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,认真听取老同志的指导,对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。表现出较强的求知欲,并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析,灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

  林xx同志踏实肯干,吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,在工程计算领域不断地探索,有自己的思路和设想。能够做到服从指挥,认真敬业,工作责任心强,工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下,加时加班、保质保量完成工作任务。

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